Ajudes als alumnes que no es poden pagar el estudis

                                            

 Achraf Maanani, Eugeni Pradas

             

El Ministeri d'Educació, Cultura i Esport ha convocat ajudes individualitzades per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu per al curs 2013-2014. Els alumnes que necessiten suports determinats i atencions educatives específiques derivades d'una discapacitat o un transtorn greu de la conducta, durant tota l'escolarització o només durant un període, tenen ajuts directes. S'ofereixen subsidis per a necessitats educatives especials derivades d'una discapacitat o un trastorn greu de la conducta per a famílies nombroses, i ajudes  per a programes específics complementaris a l'educació reglada per a alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu associat a altes capacitats intel·lectuals

La convocatòria va dirigida a alumnes d’educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria, batxillerat, cicles formatius de grau mitjà o superior, ensenyaments artístics professionals, PQPI i programes de formació per a la transició a la vida adulta, que presenten una necessitat específica de suport educatiu derivada de discapaciat o trastorn greu de la conducta o a causa de les seves elevades capacitats intel·lectuals.  

                                                                                                          

Curs d'Instal·lacions electròniques a l'Institut Premià de Mar

Claudia Esparza

L'Institut Premià de Mar oferirà un Programa de Qualificació Professional Inicial (PQPI) relacionat amb l’electricitat-electrònica, instal·lació i manteniment. Aquest curs està adreçat a alumnes que han finalitzat l’educació secundària obligatòria sense haver obtingut el títol de graduat. Segons informa l’institut, el Programa de Qualificació Professional Inicial és el d’auxiliar en operacions de muntatge d’instal·lacions electrotècniques en edificis. Algunes ocupacions i llocs de treball relacionats són el d’auxiliar d'instal·ladors elèctrics de baixa tensió, de muntatge d’antenes receptores de televisió o satèl·lits, reparació d’equips electrodomèstics, i sistemes de comunicació. El PQPI és impartit per la Generalitat i combina la formació específica amb pràctiques en empreses. Aquests programes permeten l’accés a la formació professional o al món laboral i per participar-hi cal haver complert els 16 anys abans del 31 de desembre.

Mor un motorista de 33 anys en sortir de la via a la C-31 a Montgat

Marc Redondo i Juan David Molina

Un motorista ha mort aquest diumenge a la matinada després d'accidentar-se a la C-31 a Montgat, segons ha informat el Servei Català de Trànsit (SCT). El sinistre s'ha produït pels voltants de les tres de la matinada al quilòmetre 216 de l'autopista C-31, a tocar de la urbanització Montgat Residencial i de la sortida 6. Per causes que encara s'estan investigant, una motocicleta ha sortit de la via i el conductor del vehicle, Ivan S. L., de 33 anys i veí de Badalona, ha resultat mort. En l'accident hi han intervingut quate patrulles dels Mossos d'Esquadra i una ambulància del Sistema d'Emergències Mèdiques (SEM).

Ja hi ha 400 inscrits a la Sant Mateu XTrail d'aquest diumenge

Marc Redondo Castilla i Juan David Molina

La nova cursa de muntanya de Premià de Dalt ja té prop de 400 inscrits. Diumenge que ve se celebra per la Serra de Marina la Sant Mateu XTrail, una nova prova de muntanya que impulsa l’Ajuntament de Premià de Dalt i que organitza l’empresa 7sports. Demà de matinada es tanca el procés d’inscripcions i tal com ha explicat avui Miquel Forés, de l’empresa organitzadora, a Premià Notícies matí, ja es freguen els 400 participants, una xifra que qualifiquen d’èxit total. Hi haurà dues categories: d’11 i 21 quilòmetres. Segons Forés, no es tracta d’una cursa molt exigent llevat de la seva part inicial, en què s’ha de salvar un desnivell important. L’organització compta actualment amb 95 voluntaris però amb tot ha volgut fer una crida per tal de captar més col·laboradors.

Per buscar més informació cerqueu a la web de la cursa. 

Tota la informació arribarà a les famílies, gràcies a la nova aplicació de móbil.

                                                     Sara Rodríguez.

El Pla de Qualitat de l'institut estableix entre els seus objectius el de la millora de la comunicació amb les famílies. Aquest objectiu es veu afavorit per la incorporació de noves tecnologies, especialment les vinculades als terminals mòbils.

D'aquí a pocs dies serà operativa una nova aplicació per a Android i iPhone que permetrà a les famílies fer el seguiment de les incidències relacionades amb els seus fills i filles al llarg de la jornada escolar (especialment faltes i retards), i controlar el seu historial. També servirà per informar de reunions, activitats, etcètera.

Ja podeu descarregar l'aplicació des de Google Play o Apple Store buscant "Institut Premià". Properament també escanejant un codi QR.

L'accés al nou sistema també es podrà fer des d'un ordinador (més endavant s'explicarà com). En cap cas es discriminarà les famílies que no el puguin utilitzar. Aquestes continuaran rebent els SMS de sempre.

Cala Montjoi 2013

Mireu la presentació de fotografies.

Tanquem la revista fins al curs que ve!

Som alumnes de 3r d'ESO que hem estat treballant durant un trimestre i mig en l'optativa de Revista. Ens ha semblat entretinguda i interessant perquè hem sabut més sobre el nostre voltant i el món social.

Cada setmana cada grup, format per parelles, buscava un tema concret i en buscava informació o realitzava diferents entrevistes, per crear finalment una notícia. Per exemple, uns companys nostres han estat publicant cada setmana informació deportiva i això ha fet que coneguéssim més esports i saber-ne més d'ells. Hem après com fer una entrevista i com entrevistar a aquella persona. Definitivament, hem conegut i après noves coses.

A principis de l'optativa no teníem idea de quins temes tractaríem, ni com redactar-ho tot, etc.. També vam tindre altres problemes, perquè se'ns acabaven les idees de què publicar. L'hora de buscar informació també teníem alguns problemes perquè no sabiem on buscar-la o on preguntar. Després de tot, ens n'hem sortit com hem pogut i creiem que vastant bé.

A més d'haver aprés com fe una entrevista, com fer una notícia, com cercar informació i com fer servir una pàgina web; hem aprés a treballar en equip, ajudar-se entre si, estar atents al que estàs escrivint i treballant. Unes de les coses en las que hens vam tenir que fixar-nos molt, eren les faltes d'ortografía i si les frases que feiem estaven ben costruïdes. Però sobretot vam tenir que tindre molta pàciencia en tot el que feiem.

En conclusió, ha sigut una optativa en la qual s'ha de treballar, i bastant entretinguda. Hem après coses noves, com expressions, fer entrevistes, millorar un xic l'ortografia, cercar informacio, etc. També hem après a fer servir el bloc i les seves eines, ja que abans hi havíem entrat, però no per treballar-hi.